股市心理學(14)～股市教育的大難關：忠言逆耳、良藥苦口。
［寫完］
伊索寓言裡，有這麼一個故事：
一個農夫牽著一匹馬走過懸崖，農夫恐怕馬跌下去，牽牠靠裡面一點，馬堅決不肯，越牽牠，牠越向外掙扎，最後牠跌下深谷，粉身碎骨。農夫探頭說：「你贏了！」
在股市教育裡，這個問題，實在太深沉、太嚴重了。
假如你今天交了一個女朋友（或男朋友），交往過程中，你發現對方的個性跟你不合，有很多思想觀念跟行為價值觀都不一樣，此時，如果你跟你的朋友們說：「雖然我們個性不合，但是我決定要改造他的思想觀念！」──如果你這樣說，我想，大概所有人都會在心裡面認為你是個大傻瓜，然後告訴你說：「你瘋了。」
在今天這個社會，如果要去改變一個人的思想，太難了。
很遺憾地，在股市中的學習，就是要改造自己的思想，使自己永遠擺脫輸家的輪迴宿命。就是因為自己的能力不夠，所以才要找合格的老師，希望老師從旁輔導協助。──以上這段話聽起來很順，道理好像很對，但是實際做起來，才發現問題大條了。
問題是：自己能不能夠忍受別人給的建議？俗話說的好，忠言逆耳、良藥苦口，大部分想要學股票的人，聽得進去別人的忠告嗎？
唉……
說的好聽，是忠言逆耳、良藥苦口，但是，現在這個時代，很多人的自尊心都很強（或者該說是很脆弱），如果把他的缺點說出來，他會受不了，認為有人在揭他的瘡疤、出他的醜，到最後就是惱羞成怒。
正常的教育（不只是股市教育，其他的教育也是，但是股市教育比較嚴重），就是去教育一個人，使他學習新的正確觀念、屏除原來不好的錯誤的觀念。但是，一個輸家之所以會變成輸家，大部分就是因為不肯放棄原來的錯誤觀念；不但不放棄，而且還「甘之若飴」，緊緊咬住不放！ 最嚴重的就是：這一路過來，都是在「飲鴆止渴」。也就是說：為了想趕快翻本，所以不斷引進新的錯誤觀念，想要重新再開始，結果卻是一錯再錯，中毒愈來愈深，這叫做飲鴆止渴。
這樣的經歷，會使人愈陷愈深，難以自拔。雖然有的人會很想走出來，但是卻不想面對自己的瘡疤。
我們在看醫生的時候，哪裡不舒服，就要坦白對醫生講；有時候還要把衣服掀起來讓醫生檢查。這意思是說：面對醫療，我們不須要隱瞞什麼，醫師是要幫我們治病，不是要害我們。（當然，我是指合格的醫師，品行不佳的醫師不在我討論範圍之內。）
一個人想要成功，就必須聽得進去別人的忠告。但問題是：
一、有些時候，這些忠告聽起來都很刺耳。
二、並不是每一個肯給你良心建議的人都會和顏悅色。
三、並不是每一個「溫和婉轉」的忠告你都會聽得懂。
四、人，有時候要用罵的，才有效。但是，被罵，沒人會覺得好受。
五、並不是每一個錯誤都適合「溫和婉轉」的忠告。有很多大錯，必須當頭棒喝，當事人才有可能會醒。
六、並不是每一個肯給你良心建議的人都是合格的老師。
七、就算是合格的老師，也不一定是聖人，能夠在每次給建議的時候，態度都做到完美。
八、就算是合格的老師，也不一定是溫和的人；有些好老師是屬於嚴厲型的，正所謂：嚴師出高徒。
九、就算是合格的老師，也不是神，給的建議偶爾也會有不適當的時候。你能夠忍受『不是神』的教師嗎？
十、就算是你找到合格的老師肯給你良心的建議，但這個老師也未必能夠全心全意只照顧你一個人。
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十一、並不是每一次的忠告都會用相同的方式進行。有時後第一次說的比較明，第二次說的比較淡。當事者要虛心受教才能觀察得出來。
十二、大概有一半的人，無法接受『教師』這種觀念，在他們眼裡：老師只是販賣技術或課本的商人，而不應該妄想試圖改變他們什麼。
十三、大部分的操作缺點，如果追根究底，就會接觸到個性的最深處，但是一般人在看到最深處的自己的時候，都會驚怒莫名、惶恐不安，有的人甚至會發狂大叫。
十四、同樣一個缺點，有時候說一次是不夠的，而是要說……Ｎ次，但是很多人都不會諒解這番苦心，而認為教師是在他們的傷口上灑鹽。
（在這Ｎ次當中，並不是每一次的糾正都是用溫和的方式進行，當事人要承受得住。）
十五、學生追隨教師日久，難免會有些觀念摩擦，於是，以後若是教師對學生的缺點提出忠告，學生有可能會認為教師是在挾私怨進行報復、甚至認為教師是在拿他們當出氣筒來發洩教師自己的私人怨恨。
十六、學生追隨教師日久，難免會有些觀念摩擦，或是疾言厲色禁止學生某些行為，此時，學生往往把自己的反抗情緒按住不發。但是克制久了，如果沒有用智慧去化解，那麼，不滿的情緒會跟滾雪球一樣愈滾愈大，到最後山洪暴發不可收拾。在股票市場裡，這種對教師的不滿情緒會以兩種方式呈現，一種是顯性，就是拂袖而去，另一種是隱性，就是跟老師「對作」（有時候學生跟老師對作，學生會贏個幾次，但是長久下來，學生應該會輸。除非你的老師退轉了。）
十七、很多缺點，其實就是投資人自己的「最愛」！──你教他改，簡直比殺了他還難過！！！
以上十七條，講個大概，讓大家有個瞭解。
上個月，我跟大家說：我不是聖人，當然更不是神，所以，我對各位的建議，不可能每次百分百都盡如人意，但是，就基本立場而言，我的出發點是善意的。如果我的出發點是惡意，或者是從潛意識裡的邪惡所散發出某種不良動機，那麼，這就不能算是一個合格的教師了。有時候，外表形式的手段或許會激烈些，但是骨子裡的善意是不變的，都是為大家好，而不是故意去害人家。
所以，很多時候，我講話的態度衝了些、態度不夠好，或許讓別人覺得我自大傲慢、或許讓別人覺得我不近情理、喜歡板起面孔教訓人、或許乾脆認為我神經病。……這些，我都承認。所以，有什麼地方對大家不起，頂撞了諸位，我深感抱歉，但是也請諸位諒解我的苦衷，我基本是為大家好，而不是為大家壞。
講到這裡，已經很沉重了。這篇就寫到這裡。
[end]~王力群 Randy Wang. 台灣.台北 2008-10-13, Taipei 禮拜一 pm 11:20 起筆
2008-10-14, 禮拜二 am 8:40 寫完
